Medienkompetenz in deutschen Schulen #DIGITALISIERUNG #DIGITALETRANSFORAMTION
Laut einer aktuellen Bitkom-Umfrage haben heute nur noch 8% der befragten Schüler:innen noch nie etwas von ChatGPT gehört oder etwas darüber gelesen. Künstliche Intelligenz ist also längst in deutschen Schulen angekommen. Jedoch weiß kaum ein:e Schüler:in, wie KI funktioniert oder was wirklich dahintersteckt. Denn nur 24% der befragten Jugendlichen lernen in der Schule etwas über BigData oder über Künstliche Intelligenz.
Der Appell von Ulrich Kelber kommt also nicht von irgendwoher. In Anbetracht dessen, dass Antworten von Chatbots wie ChatGPT nicht immer faktisch korrekt sind oder auch maschinell generierte Bilder sehr echt erscheinen können, müssen junge Menschen lernen, wie sie mit Künstlicher Intelligenz umgehen können. Es ist wichtig, dass sie die Antworten von ChatGPT und vergleichbaren Tools hinterfragen und diese reflektieren. „Wir müssen Kompetenzen aufbauen, um die Funktionsweise, die Chancen und die Risiken [von KI] zu verstehen“, sagt Kelber.
Kinder und Jugendliche müssen verstehen können, dass Künstliche Intelligenz nicht nur eine Lernhilfe und Unterstützung ist, sondern dass sie auch problematische Auswirkungen haben kann, wie etwa die veränderte Realitätswahrnehmung oder den unbedachten Umgang mit eigenen Daten.
Auch für Lehrer:innen kann KI eine große Hilfe sein. Sei es beispielsweise in Tools, die Lehrende dabei unterstützen, Unterrichtsmaterial zu sortieren und zugänglich zu machen, sowie Lehrpläne zu erstellen und diese zu personalisieren. KI kann aber auch bei der Diagnose von Lernschwierigkeiten helfen und so betroffenen Kindern mehr Aufmerksamkeit verschaffen.
Um den heutigen Schulkindern einen kritischen und selbstbestimmten Umgang mit KI als Kernkompetenz beizubringen, hat nun Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger die Schirmherrschaft über das Projekt AI4Schools übernommen. Zielsetzung der Initiative ist es unter anderem, KI und entsprechendes Know-how in deutsche Schulen zu bringen und jungen Menschen eine berufliche Perspektive in diesem Feld aufzuzeigen. Dabei soll KI im Unterricht spielerisch eingesetzt werden. In speziellen Workshops und Thementagen sollen Kinder auf eine technologisch geprägte Zukunft vorbereitet werden.
Damit das entsprechende Know-how auch langfristig in den Schulen verankert werden kann, bietet AI4Schools auch Fortbildungen für Lehrer:innen, in denen Kompetenzen vermittelt werden.
Das Projekt AI4Schools hat ein vielversprechendes Programm zur Förderung der Medienkompetenz in deutschen Schulen erstellt. Um diese Kompetenzen tatsächlich zu trainieren, fehlt es aber an vielen Schulen noch immer an Hardware. Bevor also versucht werden kann, bei der hohen Innovationsgeschwindigkeit Schritt zu halten, müssen zunächst andere Rahmenbedingungen geschaffen werden.
Sie haben eine Idee, wie Sie die Digitalisierung in Schulen vorantreiben können und brauchen Unterstützung in der Realisierung? Dann sind wir Ihr Experte für den Digitalisierungsprozess!
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